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Entrevista a Maribel Beltrán y Maribel López
Maribel López y Maribel Beltrán publican la segunda parte de su libro Vive las emociones con Botitas (pincha aquí para saber más sobre la primera parte de este libro y aquí para hacerte con tu ejemplar).
¿Qué vamos a encontrar en Vive las emociones con Botitas2?
Se trata del mismo formato que la primera parte. Digamos que es la continuación. Consta de 5 capítulos. Cada uno trabaja una emoción distinta y en cada uno encontramos un cuento, la explicación de dicha emoción, juegos para su gestión, pautas para padres y maestros y una enseñanza de la naturaleza al hilo del cuento.
¿Qué emociones encontramos en esta segunda entrega?
En la primera parte nos centramos en las emociones básicas. Pensamos que es importante empezar por ellas porque se encuentran a la base de todo. Es muy importante aprender a gestionar el enfado, el miedo o la tristeza.
Y en esta segunda parte del libro nos hemos querido centrar en algunas de las emociones secundarias que más problema de regulación suelen generar en los niños/as, como la vergüenza y los celos. Asimismo, hemos añadido el asco, emoción primaria y dos conceptos que, aunque no son emociones como tal, ayudan a conformar el bienestar de los niños/as, como es el caso de la autoaceptación y la empatía.
¿Cómo puede Botitas ayudar a padres y maestros?
Botitas es una herramienta que enseña no solo a niños/as sino también a padres y maestros cómo reconocer, compartir y gestionar las emociones. A veces, incluso a los adultos nos cuesta gestionar algunas de ellas. Por lo que pensamos que, enseñar las emociones a través de cuentos y juegos no se trata solo de algo didáctico sino también lúdico, lo que hace que aprender sea mucho más fácil. Y además nos hace pasar un buen rato en familia o en el aula.
Igualmente, también puede servir como material de apoyo de psicólogos infantiles. De hecho, es un material que cree para utilizar yo misma en consulta porque veía que había carencias en los materiales dirigidos a edad infantil.
¿Creéis que podría utilizarse en escuelas de infantil?
Sin duda. Botitas es un material perfecto para utilizar en un aula de infantil, porque además va dirigido expresamente a esas edades. Cada vez las emociones se trabajan más en las escuelas y hacen falta más materiales para cubrir ese rango de edad. Es fácil de utilizar. Porque además las actividades pueden imprimirse de la página web www.vivelasemocionesconbotitas.com de manera libre y sin necesidad de estropear el libro.
¿Cómo os habéis distribuido el trabajo?
Esta vez ha sido muy similar a la primera entrega. Mi madre ha escrito los cuentos y ha dibujado todas ilustraciones del libro y por mi parte, he escrito las pautas y los juegos.
¿Habrá presentación?
Por supuesto y estáis todos invitados. Como es verano, será en la playa. En el restaurante Playachica de Benicásim el día 15 de junio a las 18h. ¡No os la podéis perder!
Y si tú también tienes un manuscrito por editar. Y quieres cumplir tu sueño de verlo publicado. Te invitamos a que nos lo envíes. Pincha en la imagen y te diremos cómo hacerlo. Nosotros te ayudaremos a cumplir tu sueño.
MARTA SENENT RAMOS
Botitas en los coles
Si eres maestro/a, trabajas en algún colegio de Castellón de la Plana o alrededores y estás buscando alguien que acuda a tu centro a hacer actividades para los niños sobre emociones. La maestra Maribel Beltrán y la psicóloga infantil Maribel López te presentan a Botitas.
A propósito del libro que han escrito juntas, “Vive las emociones con Botitas”, nos ofrecen cuentacuentos con actividades de gestión emocional muy divertidas y dinámicas. Estas actividades van dirigidas a niños de infantil y primero de primaria.
Pero… ¿por qué es importante enseñar la gestión emocional a los niños?
Las emociones son fundamentales para adaptarnos mejor al mundo que nos rodea. Y por tanto, son determinantes en nuestra salud. Aprender a identificarlas y diferenciarlas, comprenderlas y saber regularlas de forma más eficaz desde la primera infancia, ayudará a que los niños utilicen sus emociones para solucionar problemas cotidianos, se adapten mejor a los cambios, se relacionen con los demás de manera más sana, aumenten su resiliencia. Es decir, optimicen su bienestar.
La gestión, sobre todo, de las emociones primarias, ayudará a que los niños crezcan y aprendan a desenvolverse mejor ante ciertas situaciones. Como por ejemplo: la superación de miedos (lo que resulta preventivo para problemas futuros de ansiedad), regulación de la ira (algo que les ayuda a buscar soluciones a sus problemas), tolerancia a emociones de connotación negativa como la tristeza y por supuesto, la estimulación de emociones positivas como la alegría, para que aprendan a ver el mundo desde una perspectiva más optimista.
En definitiva, las emociones y su gestión resultan un tema importante a trabajar en las escuelas. Pues contribuye al crecimiento personal de los alumnos y a la mejora de las relaciones interpersonales. Por ello, las autoras del libro “Vive las emociones con Botitas”, te lo ponen fácil. Acuden a tu colegio con el objetivo de trabajar las emociones mediante cuentacuentos, juegos divertidos de gestión emocional y charlas dirigidas a maestros/as o familiares.
¿Quieres conocer a Botitas?
Es muy sencillo.
Contacta con ellas a través de su web www.vivelasemocionesconbotitas.com. También puedes llamar al 633454900.